建党百年，成就辉煌，千秋基业，人才为本。进入“十四五”时期，我们党和国家的事业发展迈向新征程，迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。“十年树木，百年树人”，人才的培养和教育理念及体系的完善是个长期、系统工程，高层次人才的“量产”，必须建立在夯实基础教育的前提之下。

　　作为教育改革的亲历者和受益者，我的上学历程与中国教育阶段性改革的进程同步，一路走来，见证了中国教育的辉煌，也深思中国教育的问题。传统学校里，孩子接受着千人一面的教育；传统教育中，优质教师资源稀缺且昂贵。孔子说“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”，千百年来，因材施教一直是我们极力倡导的良好教育方式，可是，如今教育距离真正全面的因材施教还有距离，那么如何改变呢？“让每个孩子享受个性化教育的梦想”一直萦绕在我的心头。

　　在顺利完成了爱尔兰国立大学人工智能博士后学习之后，2016年受我们党人才政策的召唤和上海良好的创新创业环境的吸引，我最终选择回国落户上海，立志投身于教育领域，实现自己的教育梦想。我学的是人工智能技术，归国之初，人工智能在国内的行业应用尚未大规模兴起。提起人工智能，人们往往会想到的就是战胜围棋冠军的AlphaGo（阿尔法狗），但随着近年来上海着力打造具有全球影响力的人工智能高地，世界人工智能大会连续在上海召开，“AI+应用场景”已经逐步扩展到金融科技、医疗技术、汽车、工业制造、商业零售、教育等各行各业。经过考察国内教育行业人工智能应用实践和案例之后，我决定要在中国教育领域打造一个类似AlphaGo的教学机器人，真正实现因材施教。

　　归国后的创业之路是艰辛的，也大有裨益，一路走来，我时刻铭记自己是一名共产党员，紧随党的步伐，坚守创新理念，不断深入探究，力求创新，从自己熟悉的金融高频交易算法领域，转向对自适应教育算法的研究和实践，成功研发了第一个针对K12教育领域学生教育的人工智能驱动自适应学习系统，联合创立了人工智能教育品牌松鼠AI。2019年1月21日，《麻省理工科技评论》公布2018年“35岁以下创新35人”中国区榜单，我有幸入榜。

　　时至今日，松鼠AI已覆盖了全国三千多个校区，正在为实现每个孩子的个性化教育而努力，为积极响应党确保贫困地区义务教育有保障、改善贫困地区教育面貌的号召，松鼠AI为贫困地区的孩子免费提供教学设备和学习账号，让他们享受到优质的教育资源。当边远贫困地区的孩子第一次接触到先进的教学设备，第一次聆听来自大都市高级教师的教导，流露出天真的笑容时，一股暖流涌上我的心头，逐梦的决心异常强烈。

　　“教育强则国强，教育富则国富”，在中国共产党的英明领导下，教育这艘大船历经百年的风雨洗礼仍然坚如磐石。新时代，科技突飞猛进，教育注入科技力量，启帆远航正当时，科教兴国不是梦。